Kapelle Rubin, Getzmann, Buser

Herausgeberin: Swiss Olympic Association, Bern. Die beiden Lehrmittel „Olympische Spiele im Zoo“ sowie „Olympische Spiele für 4- bis 8-Jährige – Trainingsideen“ wenden sich an Lehrpersonen, die auf der Kindergarten- oder Schuleingangsstufe unterrichten. Sie erscheinen in der Reihe „Olympic Spirit“, die zum Ziel hat, Kindern und Jugendlichen die olympischen Werte näher zu bringen und altersgerecht zu vermitteln. Die Bilderbuchgeschichte erzählt von den Erlebnissen der fünf Hauptdarsteller: Maki, dem Äffchen, Hopp, dem Känguru, Momba, dem Elefanten, Trixi, dem Fuchs, sowie Lora, dem Papagei. Die Kinder lernen in dieser Geschichte die Olympischen Spiele, die olympischen Symbole und die olympischen Werte wie Fairness oder Respekt kennen.

Was macht die olympische Idee aus? Was ist darunter zu verstehen? Was bedeuten Symbole wie die bekannten fünf Ringe oder das olympische Feuer? Was hat sich im Laufe der Zeit bei den Spielen geändert? Das Ziel des Lehrwerks ist es, die olympische Idee den Schülerinnen und Schülern der Oberstufe näher zu bringen. Olympic Spirit will aber nicht einfach ein Sachbuch mit Hintergrundinformationen sein. Das Lehrmittel berücksichtigt die Ziele der Oberstufenlehrpläne und ist so konzipiert, dass es auf der Oberstufe in verschiedenen Fächern eingesetzt werden kann. Die Kapitel sind modularartig aufgebaut und können separat behandelt werden. Die Lehrperson erkennt auf einen Blick, welches Kapitel für ihr jeweiliges Fach geeignet ist. Basislehrmittel

Was macht die olympische Idee aus? Was ist darunter zu verstehen? Was bedeuten Symbole wie die bekannten fünf Ringe oder das olympische Feuer? Was hat sich im Laufe der Zeit bei den Spielen geändert? Das Ziel des Lehrwerks ist es, die olympische Idee den Schülerinnen und Schülern der Oberstufe näher zu bringen. Olympic Spirit will aber nicht einfach ein Sachbuch mit Hintergrundinformationen sein. Das Lehrmittel berücksichtigt die Ziele der Oberstufenlehrpläne und ist so konzipiert, dass es auf der Oberstufe in verschiedenen Fächern eingesetzt werden kann. Die Kapitel sind modularartig aufgebaut und können separat behandelt werden. Die Lehrperson erkennt auf einen Blick, welches Kapitel für ihr jeweiliges Fach geeignet ist. Paket enthält: Unterrichtsideen für die Sekundarstufe I und Turin 2006, Zusatzlehrmittel für die Sekundarstufe I inklusive CD-ROM.

Was sind die Vorbereitungsarbeiten für einen Konzernabschluss? Was ist die Equity-Methode? Was ist die Purchase-Methode? Das Buch gibt zu diesen und anderen Fragen mittels Beispielen und Theorie Antworten. Eine grössere Fallstudie erlaubt zudem eine Vertiefung des Stoffes.Erläuterungen zu Themen wie Eigenkapitalnachweis, Konzernkapitalflussrechnung geben dem Praktiker vertiefte Einsicht. Das Buch richtet sich an Studenten und Praktiker und dient als Lehrmittel und Nachschlagewerk.

Die 100 beliebtesten Arbeitgeber Den Inhalten von Swiss 100 liegt die Studie Das Schweizer Absolventenbarometer 2010 zugrunde. An der Studie haben rund 5.500 Studierende teilgenommen. Das Ergebnis: Die beliebtesten Arbeitgeber von Wirtschaftswissenschaftern, Ingenieuren und Naturwissenschaftern. Dans cette publication bilingue (Allemand et Français), vous pourrez trouver le classement des 100 employeurs les plus attractifs de Suisse. Ce classement se base sur l’étude « Das Absolventenbarometer 2009 » et indique les Top-Employeurs en management et en sciences de l’ingénieur.

Overview of the Swiss IndustryMore and more companies are starting to recognize ecodesign as an opportunity for product innovation. This book presents the results of an empirical investigation in Swiss Industry and gives an in-depth overview of the current situation. It also considers the motivation and need for companies to implement eco design in their business practice.

Ausstellung Centre PasquArt Biel 29.08. – 07.11.2004

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