Nachhaltigkeit von eLearning-Innovationen an Hochschulen – Innovationsprozesse an Hochschulen – Innovationsobjekt eLearning in der Hochschullehre – Studien (1) und (2): Empirische Validierung des Bezugsrahmens Nachhaltigkeit von eLearning-Innovationen an Hochschulen – Empirische Studie (3): vier Fallstudien zu eLearning-Implementationsstrategien an Hochschulen – Handlungsschwerpunkte und Gestaltungsempfehlungen einer nachhaltigen Verankerung von eLearning-Innovationen in der Hochschule