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Möglichkeiten zur Identitätsbildung in der Begegnung mit einem autobiographischen Text – Behandlung von Auszügen aus Marcel Reich-Ranickis … Lehrkonzept für eine elfte Klasse Gymnasium [Taschenbuch]

Examensarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Deutsch – Pädagogik, Didaktik, Sprachwiss., Note: 2,3, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: In dieser Arbeit wird der Versuch unternommen Schülern eines Deutsch-GK anhand von ausgewählten Textpassagen aus Marcel Reich-Ranickis Autobiographie „Mein Leben“ das Leben eines Juden in Deutschland zu verdeutlichen. Neben der historischen Komponente wird ebenfalls auf Diskussionen und Diskurse der Gegenwart eingegangen wie etwa die Walser-Ranicki-Debatte oder die Möllemann-Friedman-Auseinandersetzung im Jahr 2002. , Abstract: In dieser Arbeit wird der Versuch unternommen Schülern eines Deutsch-GK (11. Klasse/Gymnasium) anhand von ausgewählten Textpassagen aus Marcel Reich-Ranickis Autobiographie „Mein Leben“ das Leben eines Juden in Deutschland zu verdeutlichen. Neben der historischen Komponente wird ebenfalls auf Diskurse, Diskussionen und Probleme der Gegenwart eingegangen wie etwa die Walser-Bubis-Debatte oder die Möllemann-Friedman-Auseinandersetzung im Jahr 2002.

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